Обзор научной статьи: «Динамика нейроэнергетического метаболизма у детей с синдромом дефицита внимания в процессе БОС-тренингов»
(Панков М.Н., Грибанов А.В., Подоплекин А.Н., Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, Архангельск, 2013)
Введение
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) — одно из самых распространённых расстройств детского возраста. Оно проявляется нарушением концентрации, импульсивностью и повышенной двигательной активностью.
Традиционно лечение СДВГ включает медикаментозную терапию и психолого-педагогическую коррекцию, однако всё большее внимание уделяется немедикаментозным методам, в том числе БОС-терапии (биологической обратной связи).
БОС помогает ребёнку осознанно управлять физиологическими процессами — дыханием, пульсом, активностью мозга, — и таким образом тренирует механизмы саморегуляции.
Цель исследования
Изучить, как БОС-тренинг влияет на энергетический обмен в головном мозге у детей с СДВГ и как меняется внимание после курса занятий.
Организация исследования
В исследовании участвовали 27 мальчиков 8–14 лет с диагностированным СДВГ, учащиеся школ г. Архангельска.
Дети проходили курс из 14 сеансов БОС-тренингов с использованием реабилитационного психофизиологического комплекса «РеАКОР».
Продолжительность одного занятия — 20–25 минут, проводились шесть раз в неделю.
Выбранный сценарий — «бета/тета-тренинг», который применяется при депрессивных синдромах, тревожных расстройствах и СДВГ.
До и после курса оценивали:
- уровень энергетического метаболизма мозга методом регистрации постоянных потенциалов (УПП),
- показатели внимания с помощью теста Тулуз–Пьерона.
Результаты исследования
1. Энергетическое обеспечение мозга
До начала БОС-тренингов у детей наблюдалось снижение уровня постоянных потенциалов в лобных отделах мозга, а также нарушение типичного распределения электрической активности — признак функциональной незрелости лобных структур.
Лобная кора отвечает за контроль поведения и произвольное внимание, поэтому её низкая активность связана с основными проявлениями СДВГ.
После курса БОС-тренингов отмечалось повышение энергетического обеспечения лобных областей и нормализация распределения потенциалов между зонами мозга.
Эти изменения свидетельствуют о повышении активности фронтального неокортекса, то есть улучшении способности к контролю и концентрации внимания.
2. Изменения внимания
По данным теста Тулуз–Пьерона, у большинства детей показатели точности и устойчивости внимания заметно улучшились.
Количество детей с «высокими» результатами увеличилось более чем в два раза, а число низких и средних значений снизилось на 48 %.
Выводы
- Курс из 14 сеансов ЭЭГ-БОС-тренингов способствует нормализации энергетического метаболизма мозга у детей с СДВГ.
- Улучшение работы лобных областей мозга напрямую связано с повышением концентрации внимания и контролем поведения.
- Для закрепления результата рекомендованы повторные и более длительные курсы БОС-терапии.
- Метод функционального биоуправления — эффективный и безопасный способ коррекции проявлений СДВГ, особенно в сочетании с психотерапевтической поддержкой и педагогическими мерами.
Источник:
Панков М.Н., Грибанов А.В., Подоплекин А.Н.
Динамика нейроэнергометаболизма у детей с синдромом дефицита внимания в процессе БОС-тренингов.
Материалы научно-практической конференции «Клиническая нейрофизиология», Санкт-Петербург, 2013.